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| Gesundheitserziehung | Vorgängerkonzept der Gesundheitsförderung mit asymmetrischer Kommunikation zwischen Lehrenden und Lernendem. Zentral ist die individuelle und kollektive Erweiterung gesundheitsbezogenen Wissens und die Entwicklung gesundheitsförderlicher Alltagskompetenzen [Quelle: Haisch, J.; Weitkunat, R.; Wildner, M. (1999) (Hrsg.). Wörterbuch Public Health. Bern: Hans Huber.] |