• erster berufsqualifizierender Hochschulabschluss mit fachlichem Bezug
• Nachweis über Berufspraxis
• Nachweis über 240 ECTS
  
• persönliches Auswahlgespräch

Im Gesundheits- und Sozialwesen treten zunehmend ethische Fragestellungen auf, die jeden Einzelnen betreffen, aber auch die Gesellschaft als Ganzes. Dabei gehen die ethischen Fragestellungen der Gegenwart über die unmittelbare Klientenbeziehung hinaus. Organisationen sowie ihre Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter stehen vor der Herausforderung, wie sie ihr Leitbild und ihre professionellen Grundsätze angesichts der sozialen, wirtschaftlichen und politischen Rahmenbedingungen verwirklichen können. Es besteht ein hohes Interesse und ein großer Bedarf an ethischer Reflexion, Beratung und Kompetenzerweiterung auf den unterschiedlichsten Ebenen.Auch in Leitungsfunktionen gewinnt eine werteorientierte Führung eine immer größere Bedeutung. Lehrende werden benötigt, die eine ethische Fachkompetenz besitzen. Denn schon in der Ausbildung sollen Professionelle lernen, ethische Konflikte zu identifizieren und ihre Entscheidungen aus ethischer Sicht zu hinterfragen und zu begründen.Organisationen und Professionelle im Gesundheits- und Sozialwesen, die sich dem christlichen Menschenbild verpflichtet fühlen, können ihren besonderen Beitrag leisten, dass Menschenrechte verwirklicht und gesichert werden. Die ethische Reflexion steht vor der Herausforderung, Kriterien und Prinzipien in einem pluralistischen Umfeld zu begründen und zu vermitteln.

Als Absolvent-/in können Sie:

1. ethische Fragen im Gesundheits- und Sozialwesen erkennen und  
    wissenschaftlich reflektieren
2. ethisch argumentieren und eigene Standpunkte begründen
3. religiöse und kulturelle Werthorizonte erschließen
4. in ethischen Reflexionsprozessen und Konflikten beraten und begleiten
5. Ethik lehren
6. ethische Standpunkte in gesellschaftlichen Diskursen vertreten
7. ethische Fragen in unterschiedlichen Handlungsfeldern analysieren und ethisch begründete Interventionen entwickeln